¿Por qué no explicar los qués y por qués de todo, desde el principio?

 Las artes marciales: ¿se deben enseñar clara y abiertamente?

¿O cada alumno debe dejarse a su libre albedrío para que “las descubra” por sí mismo?

¿Por qué tanto misterio?

¿Por qué no mejor explicar los qués y por qués de todo, desde el principio?

En discusiones de Internet, algunos practicantes y maestros de artes marciales tratan de justificar sus opiniones con el consabido: “te falta mucho por aprender”.

O: “No lo has entendido”.

Perfecto. Es posible. No todo mundo sabe todo, y nosotros seríamos los primeros en aceptar nuestra profunda ignorancia.

Pero, ¿para qué tanta verborrea pseudomística? ¿Por qué en vez de desdeñar a los demás, mejor explicas las razones que fundamentan tu opinión?

Sabemos que las artes marciales actuales tienen sus orígenes en Asia, y por ello, su cultura está impregnada de la filosofía del autodescubrimiento, la contemplación, el nunca cuestionar, etc.

Pero nosotros no somos asiáticos. Nuestra cultura occidental prefiere EXPLICAR. El misterio no debe tener cabida en la enseñanza.

Cierto, en todo aprendizaje hay un cierto nivel de “autodescubrimiento”. Es lo que generalmente convierte a los alumnos en maestros por mérito propio.

Pero no se tiene que usar como muletilla el misticismo de oropel para tapar la ignorancia.

No estamos hablando de cambiar las tradiciones, sino de adaptarlas al lugar a donde llegan.

Como los coreanos adaptaron las artes marciales que aprendieron de Japón y de China.

Como los japoneses adaptaron las artes marciales que aprendieron de China y Okinawa.

Y como los okinawenses adaptaron las artes marciales que aprendieron de China.

Y como los chinos adaptaron las artes marciales que aprendieron del monasterio Shaolin, etc.

Si eres un instructor... ¡Instruye!

Si eres un maestro... ¡Enseña!

Si eres un alumno... ¡Aprende!

Pregunta. Compara. Sé crítico.

Y especialmente, sé muy autocrítico.

Esa es una excelente manera de llegar al autodescubrimiento.🙇‍♂️

(11 de abril de 2024)

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